“A partir desses olhares fomos «atirados» para um exercício hermenêutico – numa (re)interpretação crítica e interrogativa, tomando como projeção O ser humano, a Vida… e a Educação – matéria que nos anima. Gostaríamos, assim, de manter o “fogo” relativamente à seguinte ideia: existem grandes coisas da condição humana que não deveriam ser esquecidas e que devem ser sempre (re)interpretadas no(s) seu(s) sentido(s) e significado(s), e na qual o Educar faz-se presente. Será, pois, uma reflexão com o objetivo de emprestar um olhar didático/pedagógico tendo a “ousadia” de virar do avesso aquilo que se julga ser do campo da verdade absoluta… pois, na verdade, ela contem outras verdades não absolutas.”
António Camilo Cunha, do prólogo
* Edição apoiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia
_______________________________________________________________________
António Camilo Cunha é professor na Universidade do Minho (Instituto de Educação). Tem estudado e escrito sobre a problemática da formação de professores, da educação, da educação física, da Infância, do corpo e do movimento humano.
Destacamos os livros:
- A Educação Física em Portugal. Os Desafios na Formação de Professores. Porto: Editora Estratégias Criativas (2007)
- Ser Professor. Bases de uma Sistematização Teórica. Braga: Edições Casa do Professor (2008)
- Formação de Professores. A Investigação por Questionário e Entrevista. Um Exemplo Prático. V. N. Famalicão: Editorial Magnólia (2008)
- Pós-Modernidade, Socialização e Profissão dos Professores (de Educação Física). Viseu: Vislis Editores (2008)
- O Desenvolvimento Infantil e Habilidades Motoras – Uma Sistematização. (em colaboração com João Serrano e Camila Peres). Viseu: Vislis Editores (2009)
- Os Professores (também) são Pessoas. Quatro Histórias de Vida. (em colaboração com Adriana Stadnik e Beatriz Pereira). Viseu: Vislis Editores (2009)
- O Pensamento do Professor. Conhecimento, Cultura, Existência. (em colaboração com João Petrica). Braga: Publicações Casa do Professor (2010)
- O Jogo e a Infância. Entre o Mundo Pensado e o Mundo Vivido. (em colaboração com Luciene Silveira). Santo Tirso: Editora Whitebooks (2014)
- Multiculturalismo e Diversidade. Crítica/Crítica. Santo Tirso: Editora Whitebooks (2014)
- Ser Professor. Bases de uma Sistematização Teórica. Editora Argus. Chapecó: Unochapecó (Brasil, 2015)
- A Criança e o Brincar como Obra de Arte: Analogias e Sentidos. (em colaboração com Sara Gonçalves). Santo Tirso: Editora Whitebooks. (2015)
- Os jogos Olímpicos sob o Signo da Utopia. (em colaboração com Rui Garcia). Lisboa: Aretê. Visão & Contextos: Publicações do Comité Olímpico (2016)
- E se Sócrates (o filósofo) fosse professor de Educação Física? (em colaboração com Alberto Monteiro). Santo Tirso: Editora Whitebooks (2021)
- A Criança e o Brincar: Tempo e Temporalidades (im)possíveis. (em colaboração com Roselaine Kuhn). Santo Tirso: Editora Whitebooks (2021)
- Movimento Humano (A publicar)
- Conhecimento e verdade: Considerações teóricas para a práxis investigativa (A publicar)
Edição: Abril de 2021 | ISBN: 978-989-9070-00-4 | Páginas: 186 | Encadernação: capa mole com bandanas | Formato: 15cmx23cm